Thema: Kleine Wetterkunde
Kolln. Schulze, 5 Std. - ganzjährig

Thema 9.1.: Wetter – Witterung – Klima in Mitteleuropa
- Erarbeiten einer Begriffshierarchie;
- Arbeit mit Wetterkarten und -satellitenbildern
- Überblick über Hauptluftmassen und Großwetterlagen in Deutschland,
- Witterungssingularitäten;
- Diskussion von Bauernregeln
- Herausarbeiten der Lebensbedeutsamkeit von Wettervorhersagen
- Kennenlernen wichtiger Begriffe und Messgeräte der Meteorologie
- Sammeln eigener Erfahrungen bei der Wetterbeobachtung
- Erkennen von Zusammenhängen z.B. zwischen Temperatur und Luftfeuchtigkeit
- Vergleich zwischen Wetterkarte und Sattellitenbild ;
- Wolkenbildung ;
- Emitteln und Auswerten von Wetterdaten
Mitzubringen: Wetterfeste Kleidung, Mückenschutz, ggf. Sonnenschutz

Thema: Gesteine und Minerale
Frau Schulze, 4 Std. - ganzjährig

Gesteinsbestimmung
-Arbeit mit Handstücken, auch aus dem Nahraum
- Unterscheiden nach Farbe, Festigkeit, Gewicht, Schichtung, Körnigkeit und Struktur
- Systematisierung nach Entstehung
- Kartenarbeit: räumliche Verteilung von Gesteinen, deren Abbau und Verarbeitung
- Schüler bestimmen Gesteine und Mineralien
- Durchführung von Versuchen zum Nachweis bestimmter Gesteine und Mineralien
- Kennen lernen der Heimatregion Brachwitzer Alpen sowie bestimmen der Gesteine vor Ort
- Systematisierung der Erkenntnisse
- Verallgemeinerung anhand von Karten – Bestimmung der Verbreitungsgebiete einiger Gesteine
- Eingehen auf Abbau und VerarbeitungMitzubringen: festes Schuhwerk und wetterfeste Kleidung

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